Autores de literatura infantil acercan la lectura a 150 niños en Libros

El municipio acoge a reconocidos autores infantiles en una actividad impulsada por Grupo Planeta con motivo del Día Mundial del Libro Infantil.

El municipio de Libros ha vivido una jornada muy especial con la celebración de la actividad “Pueblos que cuentan”, una iniciativa cultural promovida por Grupo Planeta que ha llenado la localidad de historias, imaginación y entusiasmo por la lectura.

La actividad, organizada con motivo del Día Mundial del Libro Infantil, ha reunido a 150 niños y niñas procedentes de Teruel, pertenecientes a los centros educativos La Salle, Las Viñas y Las Anejas, que han participado en una jornada centrada en el fomento de la lectura.

Encuentro con autores infantiles

Durante el evento, los escolares han tenido la oportunidad de compartir experiencias con destacados autores de literatura infantil y juvenil como Susanna Isern, Raquel Díaz Reguera y Pedro Mañas, entre otros participantes.

Asimismo, la jornada ha contado con la presencia del ilustrador David Sierra y del popular personaje Geronimo Stilton, que ha despertado gran ilusión entre los más pequeños.

Fomento de la lectura desde el entorno rural

La iniciativa ha permitido acercar la literatura a los niños y niñas en un entorno rural, promoviendo el interés por la lectura a través del contacto directo con escritores y creadores.

Desde el Ayuntamiento han destacado el éxito de la jornada, subrayando que ha sido un día “inolvidable” en el que los participantes han podido disfrutar, aprender y descubrir el mundo de los libros.

Apuesta por la cultura y la infancia

El consistorio ha querido agradecer la implicación de todos los autores y participantes, así como el impulso de Grupo Planeta en el desarrollo de esta actividad, que refuerza la apuesta por la cultura y la educación en el municipio.

Con propuestas como “Pueblos que cuentan”, Libros se consolida como un escenario idóneo para el desarrollo de iniciativas culturales que conectan la literatura con las nuevas generaciones.